Hamburger Veröffentlichungen

Das F.I.N.K. Projekt aus der Sicht des Projektkoordinators Dr. Otto Stoik (PDF, 51,9 KB).

Positionen, Konzepte und Erfahrungen rund um das Lernprojekt "Das sind wir II" (PDF, 615 KB).

Unterrichtsvorschläge und Praxisberichte: Einleitung und Vorstellung des interkulturellen Lernpakets "Das sind wir II" (PDF, 807 KB).

Liebe und Freundschaft - Unterrichtsanregungen zum "Das sind wir II"-Baustein 2 in einer 9. Hauptschulklasse (PDF, 829 KB).

Zukunft und Perspektiven: Einsatz des "Das sind wir II"-Bausteins 4 in Phasen von Berufsorientierung (PDF, 271 KB).

"Das sind wir II" an Projekttagen: Ein dreitägiges Schülerprojekt (PDF, 751 KB).

"Das sind wir II" an Projekttagen: ein weiteres Schülerprojekt (PDF, 1,13 MB).

Eintägige Schülerprojekte mit "Das sind wir II" und Erfahrungen von Lehrern mit dem interkulturellen Lernpaket.(PDF, 615 KB).

Eine besondere Klassenreise: E-Mail-Projekte zu "Das sind wir II" sowie interkulturelle Programme im Austausch (PDF, 317 KB).

Über Lehrerfortbildungen zum interkulturellen Lernen (PDF, 43,8 KB).

Vorstellung des Modells einer Kurzfortbildung zum interkulturellen Lernen (PDF, 1,10 MB).

Das Modell eines Fortbildungstages zum interkulturellen Lernen mit Beispielen aus den Themenbereichen Toleranztraining und Berufsorientierung (PDF, 273 KB).

Der "Das sind wir II"-Baustein 1 - Das Thema "Idole und Ideale": Wozu überhaupt? (PDF, 96,2 KB).

"Idole und Ideale" - Konzeption einer transnationalen Lehrerfortbildung in Linz (PDF, 491 KB).

"Mehrsprachigkeit" als Unterrichtsthema - Beispiel einer Lehrerfortbildung (PDF, 749 KB).

Verankerung in Curricula und Lehrerausbildungsgängen (PDF, 241 KB).

Aktivitäten der "Das sind wir II"-Materialien für den fachspezifischen und fächerübergreifenden Unterricht, Literaturverzeichnis und Internetadressen sowie Vorstellung der Autoren. (PDF, 241 KB).

Herausgegeben von der Beauftragten der Bundesregierung für Migration, Flüchtlinge und Integration. Mit einem Beitrag zum Thema "Umgang mit sozialer und kultureller Heterogenität als ein Schwerpunkt der Hamburger Lehrerbildung" von Regine Hartung und Dragica Brügel vom Beratungsfeld Interkulturelle Erziehung des Hamburger Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung (zip-Datei, 1,645 MB).

Herausgegeben von der Beratungsstelle Interkulturelle Erziehung gibt diese Broschüre u.a. Antwort auf folgende Fragen: Wie ist der Umgang mit Festen und Feiertagen in einer religiös heterogenen Klasse zu regeln? Ist der Sport- und Schwimmunterricht für alle verpflichtend? Wie lässt sich die Bedeutung der Sexualerziehung wirksam vermitteln und wie ist die Rechtslage? Wie können Schulfahrten in Abstimmung mit den Eltern schrittweise vorbereitet werden? (PDF, 1,43 MB)

Publikation der Hamburger Kommission Lehrerbildung zum "Umgang mit kultureller und sozialer Heterogenität" als prioritäres Thema in allen Phasen der Lehrerbildung (PDF, 273 KB).

Herausgegeben vom Beratungsfeld Interkulturelle Erziehung des Hamburger Landesinstituts für Lehrerbildung und Schulentwicklung. Hintergrundinformationen zum Thema Interkulturelle Bildung, Praxistipps, pädagogische Ansätze, Frequently asked questions und Materialanhang. (PDF, 460 KB).

Dieses Handbuch wurde vom internationalen COMENIUS-Lehrerfortbildungsprojekt F.I.N.K. (Förderung interkultureller Kompetenz) entwickelt und 2003 veröffentlicht. Die Projektgruppe hat ihre Unterrichts- und Seminarvorschläge und theoretischen Beiträge auf Basis der interkulturellen Lernmaterialien "Das sind wir II" erarbeitet (zip-Datei, 3,091 MB).

Lesebuch und Lehrerhandreichung zum interkulturellen Lernen für die Klassen 4-6. Diese fächerübergreifenden Unterrichtsvorschläge wurden in Kooperation mit dem Hamburger Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung entwickelt und vom Anne Frank Zentrum herausgegeben. Geeignet für die Fächer Deutsch, Kunst, Politik, Religion sowie in Projektphasen. Einzusehen in der Präsenzbibliothek des Beratungsfeldes Interkulturelle Erziehung.

Video und Didaktische Kartei zum interkulturellen Lernen ab Klasse 7. Diese fächerübergreifenden Unterrichtsvorschläge wurden in Kooperation mit dem Hamburger Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung entwickelt und vom Anne Frank Zentrum herausgegeben. Einsetzbar in den Fächern Deutsch, Politik, Religion, Ethik, Berufsorientierung sowie in Projektphasen.

Zum Thema "Die Bilinguale Schule" können hier verschiedene Broschüren mit den folgenden Themen heruntergeladen werden: Zusammensetzung der Klassen, Aufnahme und Anmeldung, Lehrplan und Unterricht, Elternmitarbeit, Ansprechpartner, Ein Tag in der 1. Klasse. Die Hefte sind für die deutsch-italienische, die deutsch-polnische, die deutsch-portugiesische, die deutsch-spanische sowie die deutsch-türkische Grundschule erschienen.

Diese Publikation der Hamburger Bildungsbehörde zum Thema "Gelebtes Europa: Multinationale Bildungsprojekte in Hamburger Schulen" beinhaltet Informationen zu COMENIUS-Schulprojekten. Neben Wissenswerten zum Antragsverfahren enthält das Heft auch Informationen zu Themen wie Partnersuche und Durchführung. Zum Download als PDF-Datei (444KB).