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Pädagogik im Nationalsozialismus: Zwischen Schwarzer Pädagogik und Erlebnispädagogik
Im Herbst wird der Hamburger Bildungsserver im neuen modernen Layout erscheinen. Durch den Umzug in das neue System kann es zu Störungen kommen oder einige Inhalte sind nicht aktualisiert. Wir bitten um Verständnis.
Die Abteilung Beratung – Vielfalt, Gesundheit, Prävention (LIB) unterstützt Schulen bei der Umsetzung von Konzepten zur guten gesunden Schule und zur Akzeptanz von Vielfalt.Dazu gehören die Verankerung von Präventionsmaßnahmen, die interkulturelle Schulentwicklung sowie die Beratung zur Intervention in schwierigen Situationen, wie beispielsweise bei Suchtgefährdung und Suchtmittelmissbrauch, Diskriminierungen, sexualisierter Gewalt, unfairem Verhalten und Burnout-Problemen. Wir arbeiten in multiprofessionellen Teams und greifen daher unterschiedliche Blickwinkel auf.
Das ReBBZ ist die externe und unabhängige Einrichtung für problematische Situationen in Schulen, die vor Ort nicht gelöst werden können. Hierzu gehören auch Gewalttätigkeiten und Mobbing.
Das Fachamt Jugend- und Familienhilfe bietet Kindern, Jugendlichen und Ihren Eltern sowie jungen Erwachsenen Hilfestellungen in für unterschiedliche Lebenslagen sowie Erziehungssituationen an.
Qualitätsziele der Altenbildung und weiterführende Informationen zu Geragogik beim AG Geragogik Deutschland.
Übersicht über Hamburger Behindertenorganisationen und -einrichtungen
Die DeGeDe sieht ihre Aufgabe in der Entwicklung demokratischer Handlungskompetenzen und in der Förderung demokratischer Organisationskulturen in schulischen und außerschulischen Erziehungs- und Bildungseinrichtungen. Sie informiert über Demokratiepädagogik und setzte sich z.B. auch mit Rechtsradikalismus als Bedrohung der Demokratie auseinander (Demokratische Argumente gegen die NPD)
Tagungskalender, Informationen zu Kongressen der DGfE, Einsicht in die Zeitschrift „Erziehungswissenschaft“ etc.
Laut Satzung ist das Ziel der Forschungseinrichtung „Erkenntnisse über die Lebenslage alternder und alter Menschen zu erweitern …, damit dieses Wissen … im Sinne einer wissenschaftlich unabhängigen Politikberatung nutzbar gemacht werden kann“.
„Die einzige Form zu lernen, besteht in der Begegnung.“ Dieses Zitat aus Martin Bubers Werk „Das dialogische Prinzip“ ist das Motto der Dialog-im-Dunkeln-Ausstellung zur Welt der Blinden.
Fakultät für Erziehungswissenschaft an der Universität Hamburg
Angebot: Fotoarchiv vom Kaiserreich bis in die Nachkriegszeit, Bibliothek, Schulhistorische Sammlung, Chroniken Hamburger Schulen. Für Gruppen: eine Unterrichtsstunde wie zur Wilhelminischen Kaiserzeit. Ausstellung: „Schule unterm Hakenkreuz und Neubeginn nach 1945“
Das Institut ist Mitglied im Fachkreis Gewaltprävention und beteiligt sich auch über die Hamburger Grenzen hinweg an Integrations- und Präventionsprojekten hauptsächlich an Schulen.
Eine Zusammenstellung wichtiger Verbände und Anlaufstellen für Jugendliche in der Stadt Hamburg. (Hamburger Bildungsserver)
Materialien, Publikationen, Infos für Pädagogik-Lehrende (zum Teil nur für Verbandsmitglieder).
