Partner und Lernorte

Die Grüne Schule - ein Gemeinschaftsprojekt der Universität Hamburg und des LI - bietet Erkundungsgänge im Botanischen Garten mit seinen Modell-Biotopen an. Außerdem können Erkundungsgänge durch die Tropengewächshäuser in Planten un Blomen gebucht werden

Das ZSU bietet sich durch seine Unterrichtsangebote rund um die Modellbiotope und die Tierhaltung als außerschulischer Lernort an. Außerdem bietet das ZSU mit seiner Umweltschule vielfältige Angebote rund um Nachhaltigkeit und Energie und Klima an

Die Zooschule berät zu Unterrichtsveranstaltungen im Tierpark, z.B. wenn es um Tierbeobachtungen geht.

Gut Karlshöhe ist als Hamburger Umweltzentrum ein Bildungsakteur im Themenkontext von Natur, Energie und Klimaschutz. Es gibt Veranstaltungen für Pädagogen und Bildungsangebote für Schulen von der Vorschule bis zur Oberstufe.

Ein Museum für Nutzpflanzen stellt sich vor. Das Loki Schmidt Haus setzt die Tradition des Botanischen Museums zu Hamburg fort und erfüllt sie im Sinne der Namensgeberin Loki Schmidt mit neuem Leben.

Der Botanische Sondergarten Wandsbek bietet u.a. in den Monaten Mai bis September den Erwerb des Baum–Diploms für Schulklassen an. Zur Auswahl stehen fünf unterschiedliche Baum-Diplome, mit denen die Schüler jeweils zehn Bäume kennen lernen

Eine interaktive Übersichtskarte bietet Informationen zu den Hamburger Natur- und Landschaftsschutzgebieten.

Studenten erkunden mit Schülern die Natur in der Nachbarschaft. Die Kostenübernahme ist zur Zeit offen!

Die SDW bietet für Schulklassen ein umfangreiches, umweltpädagogisches Programm an, das weit über die bekannten Waldspiele hinaus geht.

Für Beobachtungen an Wildschweinen oder Damwild bieten sich als kostengünstige Alternative zu Zoos oder Tiergärten die Hamburger Wildgehege an.

Das Institut für Geologie ging im Jahr 2013 aus der Fusion des „Geologisch-Paläontologischen Instituts und Museums“ und des „Instituts für Biogeochemie und Meereschemie“ hervor. Die verschiedenen Arbeitsgruppen untersuchen geologische, biogeochemische, biologische und paläobiologische Aspekte von Prozessen und Stoffkreisläufen im System Erde.

Das Geologisch-Paläontologische Museum gibt mit seiner öffentlichen Ausstellung einen Einblick in die bedeutenden geologischen und paläontologischen Forschungssammlungen der Universität Hamburg. Im Museum wird über die Entwicklung der Erde und des Leben informiert.

Die TU Harburg versucht durch umfangreiche Maßnahmen junge Menschen für Technik und Naturwissenschaften zu interessieren. Hierzu bietet sie z.B. Betriebsbesichtigungen, Labortage für Mädchen, Ferienprogramme, Wettbewerbe und Schulpartnerschaften an

Die Schausammlung des Zoologischen Museums steht interessierten Gruppen kostenfrei offen. Es können auch museumspädagogische Angebote gebucht werden

Klärwerke arbeiten nach dem Prinzip der biologischen Selbstreinigung von Fließgewässern. Eine Besichtigung Hamburger Abwasser-Anlagen kann über 'Hamburg Wasser' von Schulen kostenfrei gebucht werden. Dies gilt auch für einen Besuch des Wasserforums - die Ausstellung zum Thema Trinkwasser der Hamburger Wasserwerke. Hier wird u.a. über die Bedeutung des Bodens als Filter für unser Grundwasser informiert

Übersicht über Schülerlabore in Deutschland

Übersicht über die Naturschutzinformationshäuser der Hamburger Naturschutzgebiete

Seite der drei Wattenmeer-Nationalparke (Schleswig-Holstein, Hamburg und Niedersachsen). Auf der Insel Neuwerk befindet sich das Schullandheim 'Neuwerk am Turm'

Das Multimar Wattforum bietet speziell auf Schulklassen zugeschnittene Angebote zum Lebensraum Wattenmeer an.

GLOBE (Global Learning and Observations to Benefit the Environment) ist ein internationales Umweltprojekt, das durch wissenschaftliches Forschen zum Schutz der Erde beitragen möchte. Engagierte Schüler, Lehrer und Wissenschaftler sind stets willkommen beim GLOBE Projekt mitzumachen. GLOBE Deutschland wurde bis Januar 2008 vom BMBF gefördert. Das GLOBE-Germany Projekt wurde mit einer Laufzeit vom Februar 2005 bis Januar 2008 am IPN durchgeführt. Seit Februar 2008 ist dieses Projekt abgeschlossen. Eine Weiterführung von GLOBE-Germany wird angestrebt.

'Schulen für eine lebendige Elbe' ist ein Netzwerkprojekt zur Gewässeruntersuchung im Unterricht für alle Schulen im Einzugsgebiet der Elbe

Bachpaten sind interessierte Bürgerinnen und Bürger, die sich für ein Gewässer ihrer Wahl engagieren, dies können auch Schulklassen sein. Bachpaten pflegen und beobachten ein Gewässer ihrer Wahl, gestalten es naturnah oder reinigen es einfach nur von Unrat. (Nabu)

Abenteuer Schmetterling war eine Kampagne des ZDF, des BUND und des UFZ im Jahr 2005 aus der mittlerweile eigenständige Aktionen der einzelnen Partner hervorgegangen, so z.B. 'Abenteuer Faltertage' und das Falter-Monitoring.

Ein Projekt über die Rosskastanien-Miniermotte mit Filmaufnahmen, Fotos und rasterelektronenmikroskopische Aufnahmen. In Hamburg ist zur Bekämpfung der Motte unter anderem eine Kooperation mit Schulen geplant

Hundeführer des Vereins 'Hunde helfen Menschen' besuchen mit ihren Tieren Schulklassen und unterstützen beim Unterricht.

Vier Pfoten ist ein internationaler Tierschutzverein.

Das Franziskus Tierheim des Bundes gegen den Missbrauch der Tiere in der Nähe von Hagenbecks Tierpark steht nach Absprache für den Besuch von Schulklassen offen

Das Tierheim Süderstraße des Hamburger Tierschutzvereins ist das größere der beiden Hamburger Tierheime. Es bietet seit langem Veranstaltungen und Führungen für Schülergruppen an

Der BUND bietet für Jugendliche die Möglichkeit zur Mitarbeit in den vom BUND Hamburg betreuten Schutzgebieten

Über Greenpeace können Referenten in den Unterricht eingeladen werden

Der NABU Hamburg betreut nicht nur viele Naturschutzgebiete, sondern auch einige Naturschutzinformationshäuser. Hier werden Veranstaltungen zu den jeweiligen Schutzgebieten angeboten. Es gibt aber auch die Möglichkeit, sich an Biotoppflegemaßnahmen zu beteiligen

Die Schutzgemeinschaft hat sich in der Vergangenheit besonders mit dem Waldspielen eine Namen gemacht, bietet aber auch andere Veranstaltungen mit Umweltpädagogischem Schwerpunkt an

Der Verein Jordsand betreut eine Reihe von Schutzgebieten. Er bietet im 'Haus der Natur' in Ahrensburg ein vielfältiges umweltpädagogisches Programm an. Sonderhefte der Vereinszeitschrift 'Seevögel' sind als Handreichungen ausgelegt (Helgoland, Wattenmeer, Ostsee)

Studenten erkunden mit Schülern die Natur in der Nachbarschaft. Die Kostenübernahme ist zur Zeit offen!

Über den Verein Ökomarkt können Besichtigungen auf Biohöfen und -Gärtnereien sowie weiterverarbeitenden Betrieben gebucht werden

Saatgut, konventionell oder biologisch, soll frei bleiben vom Einfluss gentechnisch veränderter Organismen. Gentechnik darf Landwirten und Verbrauchern nicht aufgezwungen werden. Dies ist die Überzeugung des Aktionsbündnisses.

Die Körber-Stiftung möchte mit ihren Projekten und Kooperationen gesellschaftliche Zukunft mit gestalten. Sie schafft Räume, in denen Ideen und Beispiele gesellschaftlichen Handelns entwickelt, erprobt, präsentiert und zur Diskussion gestellt werden.

Flüsse, Bäche und Auen sind Lebensadern der Landschaft. Sie zu schützen ist ein zentraler Bestandteil der Umweltbildung. Deshalb baut die DUH im Dachprojekt „Schulen für Lebendige Flüsse“ Netzwerke zwischen Schulen auf.

Informationen zum Gewässerschutz, Bachpatenschaften, Downloadangebote beim NABU Hamburg.

Alle jungen Leute zwischen 10 und 20 Jahren, die sich für ihre Umwelt interessieren können beim jährlichen Bundesumweltwettbewerb mitmachen. Bis zum Einsendeschluss am 15. März jeden Jahres können Projektarbeiten eingereicht werden.

Die NAJU ruft alljährlich Kinder im Alter zwischen 6 und 13 Jahren auf, sich auf Entdeckungstour nach ausgewählten Frühlingsboten zu begeben, die in bereitgestelltem Begleitmaterial vorgestellt werden

Wettbewerb der BUNDjugend für Kinder und Jugendliche zwischen 8 und 12 Jahren. Allein oder in einer Gruppe wird ein Tagebuch erstellt und für den Wettbewerb eingereicht

'Naturdetektive' ist ein Projekt des Bundesamtes für Naturschutz. Die Seite gibt viele Projektbeispiele, Anregungen für Aktionen und die Möglichkeit zur Teilnahme an Wettbewerben

Der BUND führt u.a. Projekte zu Abenteuer Faltertage, Aktion Wildbienen, Biodiversität und Artenschutz durch.

Die Datenbank des Deutschen Bildungsservers listet Wettbewerbe für Zielgruppen aus dem pädagogischen Bereich (Schüler, Studierende, Lehrer etc.) sowie Wettbewerbe für sonstige Zielgruppen, sofern die thematische Ausrichtung des Wettbewerbs bildungsrelevant ist.