GS Mathe Hilfen für den Mathematikunterricht in der Grundschule

Unter den Hamburger Bildungsplänen für allgemeinbildende und berufliche Schulen findet man auch den Bildungsplan für das Fach Mathematik in der Grundschule (PDF).

Die Bildungsstandards beschreiben Kompetenzen, die Kinder am Ende der Grundschulzeit erworben haben sollen. Beschlossen von der Kultusministerkonferenz am 15.12.2004. (Pdf, 600Kb)

Bericht zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Grundbildung in deutschen Schulen der Kultusministerkonferenz über die "Aktivitäten der Länder zur Weiterentwicklung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts". (Pdf, 176 Kb) Beratungs- und Fortbildungsangebote

Beratung und Fortbildungsangebote des Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen Hamburg für das Fach Mathematik in der Grundschule. Hier sind ebenfalls Newsletter und Programmhefte einzusehen, die neuen Veröffentlichungen herunterzuladen.

Grundsätzliche Überlegungen zur Gestaltung von Mathematikunterricht in der Primarstufe. (Mathematikus)

Grundsätzliche Gedanken und Hinweise.

Die frühe mathematische Bildung ist eine wichtige Grundlage für das Mathematiklernen in der Grundschule.

Beratung und Fortbildungsangebote des Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen Hamburg für das Fach Mathematik in der Grundschule. Hier sind ebenfalls Newsletter und Programmhefte einzusehen, die neuen Veröffentlichungen herunterzuladen.

Das Projekt TransKiGs Berlin hat sich in den vergangenen Jahren intensiv mit mathematischer Frühförderung und dem mathematischen Anfangsunterricht in der Schulanfangsphase beschäftigt. Die Handreichung gibt vielfältige Anregungen zu Unterricht und Evaluation. (Pdf; TransKiGs Berlin)

Das Projekt PIK (Prozessbezogene und Inhaltsbezogene Kompetenzen) mit mathematikdidaktischem Schwerpunkt und dem Projekt AS (Anregung von fachbezogener Schulentwicklung) mit dem Schwerpunkt in Fragen der Schulentwicklung stellt Materialien zur Fortbildung, Unterrichts- und Informationsmaterial zur Verfügung, untersucht den Einsatz von Schulbüchern und hält auch Informationen für Eltern bereit.

Auf dieser Seite findet man weiterführende Links zu den Themen des Projekt PIK AS. Literaturempfehlungen findet man ebenfalls im Menü.

Eine Handreichung zum Mathematikunterricht in der Grundschule mit ausführlichen Anleitungen und einer nach Schwierigkeitsgraden differenzierten Aufgaben-Kartei; Behörde für Schule und Berufsbildung Hamburg, 2002. (Pdf)

Mathematik 3-4 "Kartei mit 100 Knobel-Aufgaben, die sich zum Beispiel als Knobelei der Woche oder für die Freiarbeit einsetzen lassen." CC BY SA 4.0, Florian Emrich

Lernstände wahrnehmen, Beurteilen und Rückmelden - Materialien und Downloadangebote zu Fortbildung, Unterricht und Informationen. (PIK AS)

Die neuen Hamburger Rahmenpläne Mathematik und die KMK-Bildungsstandards zeichnen sich durch eine Kompetenzorientierung aus. In diesem Zusammenhang hat ein Arbeitskreis im Schuljahr 2007/08 ein Kompetenzraster entwickelt, um den Kolleginnen und Kollegen aller Schulformen eine Hilfe zur Umsetzung der Rahmenpläne anzubieten. (Sinus Grundschule Hamburg)

Lernen an Stationen: Nachdenkliches zum Üben an Stationen aus mathematikdidaktischer Perspektive. (Pdf; PIK AS)

Im Projekt werden gezielt leistungsschwache Schüler in der Sekundarstufe I gefördert.

Unter dem Motto „Kompetenzen ermitteln“ – KERMIT – führen alle Hamburger Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien ab dem Schuljahr 2012/13 standardisierte Tests durch. Die Testergebnisse informieren die Lehrkräfte über fachbezogene Stärken und Schwächen ihrer Lerngruppen. (BSB)

Unter dem Motto „Kompetenzen ermitteln“ – KERMIT – führen alle Hamburger Grundschulen, Stadtteilschulen und Gymnasien ab dem Schuljahr 2012/13 standardisierte Tests durch. Hinweise zum Verfahren und zu Kontakten.

Die Testbibliothek an der Universität Hamburg bietet Hamburger Lehrerinnen und Lehrern die Möglichkeit, sich über die verfügbaren diagnostischen Verfahren und Tests zu informieren. Vergleichsarbeiten und Lernstandserhebungen.

Das Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) unterstützt die Arbeiten der Länder in der Bundesrepublik Deutschland in der Sicherung und kontinuierlichen Weiterentwicklung von Bildungserträgen im Schulsystem.

Im Projekt PIK AS werden Materialien zur Weiterentwicklung des Mathematikunterrichts in der Primarstufe erarbeitet. (TU Dortmund)

Informationen zum Projekt KIRA der TU Dortmund mit Verweisen zu Fortbildungs- und Unterrichtsmaterialien.

Mathematikportal zur Raumvorstellung mit Materialien für den Unterricht, Bastelideen und Hintergrundwissen zum Lehren und Lernen.

"BLK-Programm SINUS-Transfer Grundschule" - Von August 2004 bis August 2009 lief in dreizehn Ländern der Bundesrepublik das Projekt zur Weiterentwicklung des mathematische und naturwissenschaftliche Grundschulunterricht. Ausführliches Material zum Download. (Pdf )

Rechnen und Logik - Unterrichtseinheiten, Unterrichtsideen, Tipps zur Unterrichtsvorbereitung, Mitmach-Projekte für die Grundschule bei Lehrer-Online.

Im LL-Web bieten verschiedenste Pädagogen und Pädagoginnen unentgeltlich Grundschul-Material zum Erlernen, Festigen und Üben an. (Von LehrerInnen für LehrerInnen, Österreich)

Die Lehrpläne sind je nach Bundesland verschieden, hier werden die Themen angezeigt, die in den meisten Bundesländern in der Klassenstufe 1 bis 4 behandelt werden.

MATHE IM NETZ - Die kostenlose Online-Aufgabensammlung für Klasse 1 bis 4.

Hier findet man Arbeitsblätter und Unterrichtsmaterial für Lehrer und Schüler an Grund-, Haupt- oder Sonderschulen.

Anregungen und Arbeitsblattvorschläge zu allen Bereichen der Grundschulmathematik.

Unterrichtsmittel herstellen - Mathematik Klasse 1- 6. Die Unterrichtsmittel sind in die vier Bereiche Zahlen und Rechnen, Geometrie, Sachmathematik und Strategie gegliedert.

Mathematisches Lexikon. Kurzbeschreibung der wichtigsten mathematischen Begriffe. Jeder mit einem Begriff verbundene (fettgedruckte) Hyperlink führt in ein Kapitel der Mathematischen Hintergründe. Die Begriffe stimmen ungefähr mit den am Anfang der einzelnen Kapitel angegebenen Stichworten überein.