Französisch Abiturprüfungen

Regelungen und Handreichungen der Behörde für Schule und Berufsbildung in Hamburg für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben 2024.

Französisch als neu aufgenommene und weitergeführte Fremdsprache (Aufgabe II). Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit den Begriffen Existenz, Freiheit und das Streben des Einzelnen auseinander. Ausgehend von der Identitätssuche junger Menschen gehen sie dabei der Frage nach, was ein erfülltes Leben ausmacht und von welchen Konflikten es beeinflusst werden kann.

Regelungen und Handreichungen der Behörde für Schule und Berufsbildung in Hamburg für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben 2025.

Französisch als neu aufgenommene und weitergeführte Fremdsprache (Aufgabe II). Um aktuelle gesellschaftliche Prozesse in der frankophonen Welt besser einordnen zu können, ist die Auseinandersetzung mit identitätsstiftenden Fragestellungen in Bezug auf das Individuum von grundlegender Bedeutung. Die Suche nach der eigenen Identität und Möglichkeiten der Selbstverwirklichung junger Menschen stehen ebenso im Zentrum der Untersuchungen wie ihre Beziehungen untereinander und ihr soziales, politisches und ökologisches Engagement.