Forschungsprojekte

FÖRMIG-PROJEKTE

Projektbeschreibungen - Das Land Hamburg beteiligt sich mit zwei Projekten: "HAVAS 5 im Kooperationsprojekt Kita und Schule" und "Family Literacy". Laufzeit: 01.09.2004 - 31.08.2009, die auch schon in der Vorschule ansetzen. (Universität Hamburg)

IFP

Das Staatsinstitut für Frühpädagogik ist eine Forschungseinrichtung des Bayerischen Staatsministeriums für Arbeit und Sozialordnung, Familie und Frauen. Es betreibt Grundlagenforschung und angewandte Forschung in den Bereichen Frühpädagogik, Entwicklungspsychologie, Kindheits- und Familienforschung.

Frühes Lernen

Frühes Lernen: Kindergarten und Grundschule kooperieren. Projektvorstellung der Universität Bremen, mit Zwischenberichten, Abschlussbericht (2006) und Videos als Dokumentation.

Einschulung

Bildungspläne im Elementarbereich – ein Beitrag zur Bildung für eine nachhaltige Entwicklung? Eine Untersuchung im Auftrag der AG Elementarpädagogik des Deutschen Nationalkomitees für die UN-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“ gefördert durch die Max-Traeger-Stiftung. (PDF)

TransKiGs

In den Jahren 2005 bis 2006 förderte die BLK das Programm TransKiGs : "Stärkung der Bildungs- und Erziehungsqualität in Kindertageseinrichtungen und Grundschule. Gestaltung des Überganges", in dem Projekte aus den fünf Bundesländern Berlin, Brandenburg, Bremen, Nordrhein-Westfahlen und Thüringen Wege der Kooperation zum Übergang Kita-Schule erprobten. Auch  Materialien finden sich dort.

Bildungshäuser

2007 wurde die im Auftrag des BMBF erstellte Expertise "Bildungshäuser für Kinder von drei bis zehn Jahren" über Modelle gemeinsamen Lernens von Kindern im Elementar- und Primarbereich vorgestellt. (PDF, 1,3 MB)

Flex

Flexible Eingangsphase (FLEX). Die Jahrgangsstufen 1 und 2 an der Grundschule können als flexible Eingangsphasen geführt werden. (Bildungsserver Berlin Brandenburg)

Kompetenzen von Schulanfängern

Kompetenzen von Schulanfängern: Was sollten Schulanfänger können? Ergebnisse einer Studie der Universität Landau, Reinhold S. Jäger & Julia Riebel - 2006.