Deutsch Leseförderung

Der Bildungswiki "Weltliteratur" ist ein Projekt zum Aufbau einer Enzyklopädie über wichtige Autoren und Werke der Weltliteratur zur Nutzung im Bildungsbereich. Außer Grundinformationen zu Autor und Werk sollten die Artikel daher auch Hinweise auf die Verwendung in der Bildung enthalten, von einfachen Fragestellungen bis hin zu ganzen Unterrichtskonzepten.

Buchstart ist ein Projekt zur frühkindlichen Förderung. Kostenlose Buchstart-Taschen und Veranstaltungen in den Stadtteilen sollen Eltern und Erziehende ermuntern, in ihren Kindern eine dauerhafte Liebe zum Buch zu wecken.

Leseförderung hat in Hamburg einen prägnanten Namen: Seiteneinsteiger! "Seiteneinsteiger" steht ganz im Zeichen der kreativen Leseförderung und ist eine von der ganzen Stadt getragene Aktion für Kinder und Jugendliche.

Kreative Projekte rund um das Thema Lesen. Kostenfreie Materialien zu den Leseförderungskampagnen der Stiftung Lesen.

Die Lesestrategie-Sets als Kopiervorlagen, die hier für alle Jahrgänge vorgestellt werden, unterstützen Schülerinnen und Schüler auf unterschiedlichen Lernniveaus. (Bildungsserver Berlin-Brandenburg)

Eine Initiative von der Stiftung Lesen und Die Zeit mit interessanten Projekten zum Mitmachen für jedermann.

An vielen Schulen sind in Absprache mit den Sprachlernkoordinatoren die Leselernhelfer von MENTOR e. V. tätig, sie werden dabei von der Behörde für Schule und Berufsbildung unterstützt. Ein Schwerpunkt der Sprachförderung liegt auf der Lesekompetenz.

Der Börsenverein des Deutschen Buchhandels schreibt jährlich einen Vorlesewettbewerb für Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen aus. Die Schulen ermitteln ihre Siegerinnen bzw. Sieger, die gegeneinander auf Bezirksebene antreten.

Über die positive Beeinflussung der Lesekompetenzen von Schülerinnen und Schülern durch Autorenlesungen und -schreibwerkstätten ist nachzulesen in der Handreichung Autorinnen und Autoren in Hamburger Schulen, die etwa alle zwei Jahre neu erscheint. Hier werden alle Autorinnen und Autoren, die bereit sind, in Schulen zu kommen, mit ihren Werken und Arbeitsschwerpunkten aufgeführt.

Der Poetry Slam erobert seit mehreren Jahren auch die Bühnen Hamburgs und ist aus der jungen Literaturszene heute nicht mehr wegzudenken. Hier ein Überblick.

Die Lesebühne, bei der unerschrockene Erwachsene aus ihren Jugend-Tagebüchern vorlesen. Beim „Diary Slam für Schüler“ stellen ihre Erfinderinnen den Schüler:innen das Konzept des Diary Slam vor und erzählen, was sie am Tagebuch fasziniert.

Ein Slam ist ein Wettstreit, der beim Kampf der Künste in vier verschiedenen Disziplinen ausgetragen wird: Slam-Poeten, Singer/Songwriter und Kurzfilmer können sich bei den Slams mit ihresgleichen messen.

Deutschlandweit feiern Buchhandlungen, Verlage, Bibliotheken und Schulen am UNESCO-Welttag des Buches ein großes Lesefest und teilen ihre Begeisterung für Bücher.

Überblick über die verschiedenen Standort in Hamburg und über die Fülle verschiedenster Angebote von Ausstellungen, Lesungen, Gesprächskreisen usw.

Sehr umfangreiche Linkliste zu allen literarischen Institutionen der Hansestadt.

Bei den Hamburger Kinder- und Jugendbuchtagen werden Schulen unterstützt, die Lesetage und Aktionen mit Kinder- und Jugendbuchautoren zusammen mit dem Friedrich-Bödecker-Kreis Hamburg e. V. gestalten. Dazu zählen u. a. Schreibwerkstätten, gemeinsame Aktionen mit Eltern, Verlagen, Buchhändlern.

Das Forum präsentiert sich mit eigenen Veranstaltungen regelmäßig der Öffentlichkeit: in diversen Hamburger Cafés und Galerien sowie jeweils im Dezember an seinem langjährigen Stammsitz im Kulturhaus Eppendorf zur Jahreslesung, um dort unser dann stets frisches Jahrbuch zu präsentieren - und zu feiern.

Die geschlechterpolitische Initiative MANNdat e.V. fördert die Lesekompetenz der Jungen durch Tipps für Eltern und nennt interessante aktuelle Bücher und Literaturklassiker für Jungen. Außerdem gibt es Informationen zur Jungenleseförderung und -forschung.

Vergleichsstudien wie der IQB-Bildungstrend und IGLU haben gezeigt, dass die Lese – und Schreibkompetenzen von Schülerinnen und Schülern zuletzt weiter gesunken sind.

Beitrag der Bundeszentrale für politische Bildung über den Wert der Geschichten, der Texte, der Bücher, der Sprache, der Bilder und des Lesens für die kulturelle und politische Bildung.

Lesen setzt sich aus einer Vielzahl von Lesehandlungen zusammen, mit denen das sinnorientierte Lesen organisiert wird.

Empirische Untersuchungen über Tendenzen des Vorleseverhaltens im Kontext von Multimedia.