Schulbücher, Zugänge zu Lernplattformen oder Bildlizenzen sind oft nicht billig. Open Educational Resources (OER) sind das Gegenteil: frei zugänglich und kostenlos. Die Vorteile für Lehrkräfte sind unter anderem Zeitersparnis bei der Unterrichtsvorbereitung, individualisierte Materialien in heterogenen Klassen oder auch mehr Aktualität im Unterricht. Wir zeigen, wo Lehrende und Lernende gutes, kostenfreies Unterrichtsmaterial finden und wo sie selbst Materialien lizenzfrei ins Netz stellen können.
#edunautika ist eine Einladung an alle Menschen, die Lernen, Schule und Bildung wirklich anders denken und gestalten möchten. Wenn von „digitaler Welt“ oder von „künstlicher Intelligenz“ geredet wird, soll damit nicht bloß Unterricht verbessert, Arbeitsabläufe effizienter gestaltet oder Kontrolle optimiert werden. Technologische Umbrüche sind Anlass für überfällige pädagogische Veränderung. Das heißt: Lernen mit Projekten und Produkten, kreativ und systematisch, kollaborativ und individuell, selbstbestimmt und unterstützt, mit echten Aufgaben und im echten Leben, inklusiv und gerecht, für Wissen und Skills, Persönlichkeit und Meta-Lernen, in guter Gesellschaft und für eine bessere Welt. Am 9. bis 10. April, Stadtteilschule Winterhude. Anmeldung ab sofort möglich!
OER: Lehren und Lernen mit digitalen Medien und Open Educational Resources
Mit offenen Bildungsmaterialien, sogenannten Open Educational Resources (OER), werden vielfältige Potenziale für den Einsatz in der Schule verknüpft: u. a. Zeitersparnis bei der Unterrichtsvorbereitung, Individualisierbarkeit einzelner Inhalte an die Bedürfnisse heterogener Klassen oder die Sicherstellung von Aktualität. Wie kann ich offene Materialien für meinen Unterricht nutzen und warum sollte ich zeitaufwendig erstellten Materialien anderen frei zur Verfügung zu stellen? (Deutsches Schulportal, YouTube-Video, Dauer: 17:37)
Das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) strebt mit seiner im Juli 2022 veröffentlichten Open Educational Resources (OER)-Strategie die Schaffung eines nachhaltigen OER-Ökosystems aus Technologien, Dienstleistungs- und Vernetzungsangeboten an, um das deutsche Bildungssystem nachhaltig zu stärken und zu modernisieren. Auf dieser Website können Sie sich einen Einblick in die Aktivitäten des BMBF verschaffen: Hier finden Sie alle Informationen rund um die Maßnahmen der OER-Strategie. Was sind die Hintergründe und Historie der OER-Strategie, wie wurden daraus Maßnahmen abgeleitet? Und vor allem: Was sind Ziele und Absichten der Maßnahmen?
Ein neues Buch für die Lizenzierung von OER (Open Educational Resources) speziell für bestimmte Materialarten. Das Buch ist als Print- und Online-Version sowie als PDF erhältlich.
Was ist die OER FAQ? Das bedeutet „Frequently Asked Questions“ (FAQ) zum Thema „Open Educational Resources“ (OER), also häufige Fragen rund um Bildungsmaterialien unter freier Lizenz.
"Freie Unterrichtsmaterialien finden, rechtssicher einsetzen, selbst machen und teilen" heißt das Buch von Jöran Muuß-Merholz. Es ist das OER-Buch über OER und als konsequent OER herausgegeben. Als Printversion im Buchhandel erhältlich oder auch als kostenlose PDF-Downloadversion.
Information, Transfer, Vernetzung zu Open Educational Resources (OER). Die Informationsplattform zu OER gefördert vom BMBF (Bundesministerium für Bildung und Forschung).
Über den Einsatz sogenannter Open Educational Resources (OER) im Unterricht wird schon seit einigen Jahren diskutiert. Das folgende Spezial von der Bundeszentrale für politische Bildung soll hier informieren schaffen: Die Beiträge liefern Grundlagen zum Thema freie Bildungsmaterialien und bieten Hilfestellungen, um OER von der Theorie in die schulische Praxis zu überführen.
Synergien für Lehren und Lernen durch OER (SynLLoer). Durch Informationsmaterialien, Informationsveranstaltungen und ein offenes Werkstattangebot sollen im Projekt SynLLOER die Multiplikatoren von heute und morgen aktiviert, für OER sensibilisiert und in den (nachhaltigen) Austausch über die Fächer- und Altersgrenzen hinweg gebracht werden.
