Spanisch Abitur

Regelungen und Handreichungen der Behörde für Schule und Berufsbildung in Hamburg für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben 2026.

Spanisch als neu aufgenommene und weitergeführte Fremdsprache. Seit 2017 gibt es ein neues Prüfungsformat im Abitur der Neueren Fremdsprachen. Neben der bisher auch in Hamburg geprüften Kompetenz Schreiben werden zwei weitere Kompetenzbereiche geprüft: Hörverstehen und Sprachmittlung.

Spanisch als neu aufgenommene und weitergeführte Fremdsprache (Aufgabe I). Die koloniale Vergangenheit ist ein Schlüssel für das Verständnis der aktuellen gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und politischen Situation. Auf der folgenden Seite finden Sie Linksammlungen zu verschiedenen Ländern und Aspekten Lateinamerikas. Zur Kennzeichnung der Leitperspektiven werden die untergeordneten Themen durch die Kürzel der neuen Bildungspläne ergänzt (BNE, W, D); zur inhaltlichen Orientierung werden neben den Unterthemen die in den Bildungsplänen erwarteten Themenfelder aufgeführt.

Spanisch als neu aufgenommene und weitergeführte Fremdsprache (Aufgabe II). Im Rahmen des Themenbereichs "Themen globaler Bedeutung" werden hier Spanien und Lateinamerika im Kontext der Migrationsbewegungen in den Blick genommen.

Regelungen und Handreichungen der Behörde für Schule und Berufsbildung in Hamburg für die zentralen schriftlichen Prüfungsaufgaben 2027.

Spanisch als neu aufgenommene und weitergeführte Fremdsprache. Seit 2017 gibt es ein neues Prüfungsformat im Abitur der Neueren Fremdsprachen. Neben der bisher auch in Hamburg geprüften Kompetenz Schreiben werden zwei weitere Kompetenzbereiche geprüft: Hörverstehen und Sprachmittlung.

Spanisch als neu aufgenommene und weitergeführte Fremdsprache (Aufgabe I). Die koloniale Vergangenheit ist ein Schlüssel für das Verständnis der aktuellen gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und politischen Situation. Auf der folgenden Seite finden Sie Linksammlungen zu verschiedenen Ländern und Aspekten Lateinamerikas. Zur Kennzeichnung der Leitperspektiven werden die untergeordneten Themen durch die Kürzel der neuen Bildungspläne ergänzt (BNE, W, D); zur inhaltlichen Orientierung werden neben den Unterthemen die in den Bildungsplänen erwarteten Themenfelder aufgeführt.

Spanisch als neu aufgenommene und weitergeführte Fremdsprache (Aufgabe II). Im Rahmen des Themenbereichs "Themen globaler Bedeutung" werden hier Spanien und Lateinamerika im Kontext der Migrationsbewegungen in den Blick genommen.