Mit Digital-Patenschaften digitale Kompetenzen stärken und Generationen verbinden!
Für viele ältere Menschen ist der Umgang mit digitalen Medien herausfordernd. Genau hier setzt der Digitale Engel an, ein Bildungsprojekt von „Deutschland sicher im Netz e.V.“. Im Rahmen der Digital-Patenschaften unterstützen Schüler:innen ab der 8. Klasse ältere Menschen in Einrichtungen der Altenhilfe beim sicheren Umgang mit Smartphone, Tablet und digitalen Anwendungen. Dabei stärken sie zugleich ihre eigenen Kompetenzen und übernehmen gesellschaftliche Verantwortung. Nutzen Sie die Möglichkeit, digitales Lernen praxisnah zu gestalten und soziales Engagement an Ihrer Schule zu fördern: Werden Sie Teil der Digital-Patenschaften und bringen Sie Ihre Schüler:innen in den direkten Austausch mit älteren Menschen vor Ort.
Hier finden Jugendliche viele Tipps, Hacks und Do-It-Yourself-Ideen zum Thema Abfall: Die aktuellen Neuigkeiten in den Sozialen Netzwerken werden im Bereich “Litter-News” veröffentlicht. Das “Digital Litter-Date” motiviert Jugendliche in der Gemeinschaft mit anderen, das Thema Abfall im Rahmen eines Quiz und Video-Calls zu entdecken. Mithilfe der präsentierten Ideen für eine “Litter-Challenge”, können Jugendliche im Bereich Mode und Sport Gutes für Natur und Umwelt tun und dies über Instagram, TikTok, Facebook oder Twitter veröffentlichen.
2017 hat CHILDREN FOR TOMORROW in Kooperation mit der Schulbehörde das Projekt „HonigHelden! – Kinder für morgen stark machen“ gestartet, das Therapien vor Ort in den Grundschulen anbietet und speziell auf die Bedürfnisse geflüchteter Kinder im Alter von 6-10 Jahren, ihrer Familien und ihrer Lehrkräfte ausgerichtet ist. Grundschulen können sich für das Angebot bewerben.
Das Portal des Deutschen Bildungsservers präsentiert Projekte und Modellversuche des Bundes und der Länder, die auf bildungspolitisch innovative Maßnahmen abzielen, sowie relevante Vorhaben freier Träger (z.B. Stiftungen) und internationale bzw. europäische Programme, die reformpolitische Bedeutung haben.
Lokale Agenda 21 - Programm für eine nachhaltige Entwicklung -
HARBURG21 ist die lokale Umsetzung des weltweiten UN-Aktionsprogramms zur nachhaltigen Entwicklung und steht für ein lebenswertes Harburg heute und morgen. In diesem Sinne will es auf lokaler Ebene informieren und sensibilisieren, Ziele setzen und Maßnahmen planen sowie motivieren und zum Handeln anleiten.
Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts (SINUS)
Das BLK-Programm Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts war bis 2007 ein bundesweites Qualitätsentwicklungsprogramm zur Verbesserung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts.
SINUS-Transfer wird seit 2007 dezentral in Verantwortung der einzelnen Bundesländer weiter geführt. SINUS-Transfer Grundschule endete 2008/ 2009, seit 2009 läuft das Projekt SINUS an Grundschulen.
Stern-Initiative: „Kinakoni – Ein Dorf gegen den Hunger“
Der STERN und die Welthungerhilfe haben im November letzten Jahres eine Initiative zur Bekämpfung des Hungers in Kenia gestartet: „Kinakoni – Ein Dorf gegen den Hunger“. In einem kenianischen Dorf sollen innovative Lösungen gegen Hunger und Mangelernährung entwickelt werden. Jetzt können die Schulen in Deutschland dabei mitmachen und das Projekt unterstützen. Dazu wurden anschauliche Materialien entwickelt (obere Grundschulklassen, Sek. I). In einem kurzen Film wird der Alltag des Schülers Mutati aus Kinakoni gezeigt und die Zusammenhänge von Klimakrise und Hunger beschrieben. In Arbeitsblättern werden die Aufgaben zu den Themen Hunger oder Aufbruch aus der Armut vorgeschlagen und Erklärungen geliefert. Es gibt außerdem ein Quiz. Für die Schulen, die das Projekt aktiv unterstützen wollen, gibt es einen Flyer mit Anregungen für Aktionen.
