Deutsch

Zur Auffrischung und Einstimmung für die Abiturprüfungen: Die SchulKinoWoche lädt ein zur Extra-Vorstellung von Dominik Grafs Spielfilm Fabian oder Der Gang vor die Hunde (2021) mit Einführung durch Marguerite Seidel (Lehrerin und Filmpublizistin). Der Referenzfilm für das Abiturthema im Fach Deutsch: „Kulturelle Verarbeitung von Krisen und Kriegserfahrungen am Ende der Weimarer Republik“ - für alle, die vor den anstehenden Prüfungen den Film nochmals Revue passieren lassen wollen, ihn in voller Länge sichten und ihn auf der großen Leinwand auf sich wirken lassen möchten. Am Montag, 23. März, 11 Uhr, Metropolis Kino

Das Material bietet exemplarische Impulse zu dem Buch „Bitte einsteigen! Mit dem Zug durch Deutschland“: Im ersten Teil erleben Lucy und Luca mit ihren Eltern eine aufregende Zugreise in die Ferien. Im zweiten Teil laden kindgerechte Sachtexte dazu ein, die Geschichte der Eisenbahn, technische Grundlagen und geografische Besonderheiten zu erkunden. Die Anregungen sind differenziert und flexibel einsetzbar – fächerübergreifend im Deutsch-, Sach- und Technikunterricht in den Klassen 3 bis 6 sowie im Rahmen von Ganztagsangeboten.

Auch 2026 kehrt das beliebte Leserabe Geschichten-Spiel zurück und liefert spannende Geschichten zum Lesen passend für Ihre Lerngruppe. Zwei Geschichten stehen in jeweils zwei Differenzierungsstufen und mit Impulsmaterial für den Unterricht kostenfrei zum Download zur Verfügung. In der Geschichte der Lesestufe 1 Aufregung im Freizeitpark verbringen die Kinder der Klasse 2a einen Tag im Freizeitpark. In der Geschichte der Lesestufe 2 Auf heißer Spur – Die Detektive von London nimmt sich Olivias Detektivclub den Fall an, als auf dem Schulausflug im Doppeldecker-Bus einem Mann seine wertvolle Uhr gestohlen wird. Für den Bezug der Materialien ist eine Anmeldung notwendig. Sie erhalten den Link nach der Registrierung per E-Mail. Nach der Anmeldung können Sie die zwei Erstlesetexte des Ravensburger Verlages und dazu passende Unterrichtsmaterialien herunterladen.

Rund um „echt jetzt?“, das Magazin zur MINT- und Leseförderung für Kinder im Alter von 8 bis 10 Jahren, ist mit Förderung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung ein umfassendes, kostenfreies Programm für den Einsatz im Ganztag entwickelt worden. Melden Sie sich zur Teilnahme an diesem Modellprojekt an und bestellen Sie kostenfrei unser Startpaket mit den Ausgaben Galaktisch und Unterwegs! Ihnen werden über zwei Jahre hinweg Gruppensätze von insgesamt sechs Magazinausgaben, Lernmaterial für AGs und Projekttage sowie digitale Angebote zur Fortbildung zur Verfügung gestellt.

Das TheaterSprachCamp vom 27. Juli bis 14. August richtet sich an Hamburger Schülerinnen und Schüler mit besonderem Sprachförderbedarf, die die vierte Klasse oder eine VK 4 besuchen. Deutsch lernen, Theaterspiel und Feriengefühl - ein einmaliges Angebot, 19 Tage ein buntes Programm in Jugendherbergen und Schullandheimen im Hamburger Umland, in Schleswig-Holstein oder in Niedersachsen. Anmeldung ab 7. Oktober bis April!

Einen Leseclub im Rahmen von „Kultur macht stark“ zu gründen ist ganz einfach: das Förderprogramm des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) stellt erneut für einen Zeitraum von drei Jahren die Finanzierung von Leseclubs an Schulen, Jugendzentren und anderen Einrichtungen für Kinder sicher. Mit der Stiftung Lesen haben alle Leseclubs bereits einen starken Partner für die Umsetzung an ihrer Seite. Bewerben können sich alle Institutionen, die Kinder zwischen 6-12 Jahren erreichen. Die Angebote der Leseclubs sind freizeitorientiert und sollen in erster Linie Spaß machen. Das Lesenlernen passiert so ganz nebenbei. Im Förderumfang enthalten sind neben einem umfangreichen Medien- und Buchpaket plus jährlicher Nachausstattung auch viele Hilfestellungen für freiwillig Engagierte und Eltern. Jetzt bewerben!

Das Hamburger Portal mit Informationen und Materialien für individuelle gezielte Lernförderung. Dieser LMS-Kurs (als Gast ohne Kennwort) ist für alle Akteurinnen und Akteure der Hamburger Fördermaßnahmen. Es gibt dort Förder-, Lehr- und Lernmaterialien Materialien für Mathematik-, Deutsch- und DaZ-Förderung, Prüfungsvorbereitung (ESA und MSA) und vieles mehr.

Wie arbeiten Journalisten? Woran erkennen Schülerinnen und Schüler seriöse Medien – und wieso braucht man die eigentlich? Schulen können einen Journalisten für eine Doppelstunde in den Unterricht einladen und mit den Schülerinnen und Schülern über Journalismus und Medien, ebenso wie über benachbarte Themen wie Social Media oder Fake News sprechen. Weitere Informationen hier.