Gesellschaftswettbewerbe

Die Deutsche Stiftung Denkmalschutz und ihre Partner fördern bundesweit schulische Projekte zu den Themen Kulturelles Erbe und Denkmalschutz. Ob im Unterricht, in Schul-AGs oder als Angebot im Ganztag, im Rahmen von "denkmal aktiv"-Projekten beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrkräften und fachlichen Partnern mit einem Kulturdenkmal ihrer Region. Schulen werden beim Projektlernen am Denkmal fachlich-koordinierend durch das Schuljahr begleitet und finanziell mit 1.900 Euro unterstützt und richtet sich an allgemein- und berufsbildende Schulen (ab Klasse 5). Projektphasen und -wochen werden mit bis zu 300 Euro gefördert. Bewerbungsphase 3. März bis 8. Mai.

Der Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands (VHD) möchte mit dem Abiturpreis für herausragende Leistungen im Fach Geschichte auf die besondere gesellschaftliche Bedeutung des Fachs aufmerksam machen. Nominiert werden die Preisträgerinnen und -träger durch die Fachlehrerinnen und -lehrer der teilnehmenden Schulen. Pro Kurs können bis zu zwei Schülerinnen und Schüler ausgezeichnet werden. Die Abiturpreise werden in der Regel im Rahmen der Abiturfeier verliehen. Die Nominierung muss spätestens drei Wochen vor der Urkundenübergabe/ Abiturfeier eingegangen sein.

Der Wettbewerb richtet sich an die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10. Die Altersgrenze liegt bei 16 Jahren. Auch Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 5 und 6 können ihr Geographiewissen mit dem Fragebogen der WISSENs-Junior testen. Erste Runde im Januar, 2. Runde im Februar. Einsendeschluss Landesebene: 31. März.

Der nationale Wettbewerb „Diercke iGeo“, an dem Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10 teilnehmen können, findet alle zwei Schuljahre in zwei Stufen statt: der Landeswettbewerb an den Schulen im September und der Bundeswettbewerb mit Finale im November in Braunschweig. Alle Aufgaben sind in englischer Sprache formuliert und sind auch auf Englisch zu beantworten. Es werden eine physisch-geographische und eine humangeographische Kurzklausur sowie ein Wissenstest geschrieben.

Dieser Wettbewerb wendet sich an alle Schüler zwischen 16 und 19 Jahre, die in der Lage sind, geographische Fragestellungen in englischer Sprache zu beantworten.

youstartN fördert innovative Gründungsideen und Unternehmen von Schüler*innen und Azubis, die sich für Nachhaltigkeit einsetzen, mit Booster-Geldern zwischen 500 und 1.000 €. Die youstartN-Förderung könnt ihr zum Auf- oder Ausbau eurer Gründungsidee, für Materialien, Maschinen, Einrichtung, Veranstaltungen, Workshops, Honorare und vieles mehr einsetzen. Eure Gründungsidee muss an eines oder mehrere der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung, Sustainable Development Goals (SDG’s), angelehnt sein und somit zu einer besseren Zukunft beitragen. Bis zum 31. Oktober ist es möglich einen Förderantrag zu stellen. Bis 14. Juli gibt es eine Chance auf zusätzliche 3.000 €.

Wie lernt man Wirtschaft am besten kennen? In der Praxis! Bei JUNIOR gründen Schüler ihre eigene Schülerfirma, vertreiben ihre Produkte an Kunden und verdienen damit echtes Geld. Sie erfahren, wie die Realität von Unternehmern aussieht - als Unternehmer. JUNIOR bietet für jede Altersstufe und für jedes Bildungsniveau ein eigenes Programm an - von Grundschülern bis zu Studierenden - und das seit über 20 Jahren.

Der Videowettbewerb von business@school, der Bildungsinitiative der Boston Consulting Group (BCG), verbindet Wirtschafts- und Digitalkenntnisse unter der Schirmherrschaft von Elke Büdenbender. Schülerinnen und Schüler aller Schulformen zwischen 14 und 20 Jahren wählen eines von vier Unternehmen aus und analysieren es anhand von vier Fragen. Ihre Ergebnisse präsentieren sie in einem vierminütigen Video. So erweitern die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihre wirtschaftlichen, digitalen und kreativen Kompetenzen, gehen kritisch mit Informationen um und lernen Unternehmen sowie Unternehmertum kennen. Mit einem Materialienpaket und einer Projektplattform ist Umsetzung einfach und der Aufwand für Lehrkräfte gering. Einsendeschluss: 1. Oktober.

Der Holger-Cassens-Preis – „Bildung als gemeinsame Aufgabe“ – wird jährlich durch die Mara und Holger Cassens-Stiftung vergeben – in Kooperation mit der Patriotischen Gesellschaft von 1765. „Bildung als gemeinsame Aufgabe“ soll heißen, Bildung, Erziehung und Beratung junger Menschen und ihrer Familien in benachteiligten Lebenslagen werden in sozialräumlicher Zusammenarbeit weiterentwickelt. Der Preis ist mit 15.000 Euro dotiert. Preiswürdig sind Projekte in Hamburg, die jungen Menschen in benachteiligten Lebenslagen Bildungs- und Kulturangebote machen. In den Projekten sollen in beispielhafter Weise mehrere Beteiligte zusammenarbeiten. Preiswürdig sind auch noch nicht etablierte Projekte, die begründet neue Wege gehen. Bewerbungsfrist: 10. Mai.

Jugend debattiert verbindet das Training im Unterricht mit einem bundesweiten Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8. Schon ab Klasse 5 können Training und Wettbewerb innerhalb der Schule stattfinden. Im bundesweiten Wettbewerb debattiert man in zwei Altersgruppen: Klassen 8-10 und Jahrgangsstufen 10-13). Debattiert wird auf verschiedenen Ebenen: Vom Schul- über den Regional- und Landeswettbewerb bis hin zum Bundeswettbewerb, bei dem jedes Jahr die besten Debattanten aus ganz Deutschland in Berlin aufeinandertreffen.

Ca. 1900 Schülerinnen und Schüler besuchen in Hamburg internationale Vorbereitungsklassen. Zwar stellt das erreichte Sprachniveau am Ende der einjährigen Klasse für viele Schülerinnen und Schüler eine gute Ausgangsbasis dar, es bedarf jedoch noch weiterer Förderung. Hier setzt Debattieren in Sprachlerngruppen an. Schülerinnen und Schüler lernen in dieser Unterrichtsreihe, wie man eine Rede aufbaut, einen Standpunkt begründet, die Meinung eines anderen aufgreift, mit Einwänden umgeht, ein Fazit zieht und einander konstruktive Rückmeldungen gibt. Über einfache Formulierungen bis hin zu komplexen Satzverknüpfungen werden die Schülerinnen und Schüler an das Debattieren herangeführt. Nächster Start: April.

Wie klingt für euch Hamburg? Welche Menschen und Orte gehören dazu? Macht unsere Stadt und das Leben in ihr hörbar! Gestaltet aus den Ideen einen Hörbeitrag, egal in welcher Form. Das kann eine kleine Geschichte, eine Reportage, ein Hörspiel, ein Song oder ein Interview sein. Wir sind gespannt darauf, welche lebendigen, erfundenen oder historischen Persönlichkeiten, Geschichte oder auch Klänge ihr (er)findet - bitte nicht länger als vier Minuten. Einsendeschluss ist der 26. Mai.

An eurer Schule habt ihr richtig gute Ideen, wie ihr euer Schulleben nachhaltiger gestalten könnt? Dann macht mit und bewerbt euch beim Energiesparmeister-Wettbewerb. Zu gewinnen gibt es bis zu 5.000 Euro Preisgeld. Ihr pflanzt Bäume, rappt die besten Heiztipps oder organisiert eine Umweltmesse? Dann macht mit und reicht euer Klimaschutzprojekt beim Energiesparmeister-Wettbewerb ein. Das Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz und co2online suchen gemeinsam Schulen aus ganz Deutschland, die den Klimaschutz vorantreiben und durch ihre Aktionen andere junge Menschen motivieren. Bewerbungsfrist: 8. Januar bis 20. März.

ECHT KUH-L! ist der bundesweite Schülerwettbewerb zur nachhaltigen Landwirtschaft und Ernährung des Bundesministerium für Landwirtschaft, Ernährung und Heimat (BMLEH). Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 bis 10 aller Schulformen werden eingeladen mitzumachen. Im Mittelpunkt stehen dabei die Vielfalt von Pflanzen und Tieren, ihre Lebensräume sowie die Frage, warum Biodiversität für Umwelt, Klima und unser Leben so wertvoll ist. Der Einsendeschluss: 2. April 2026.

Das Motto: Gesunde Schule – Appetit auf mehr! Hamburg ist Ganztagsschulstandort, das bedeutet, Schülerinnen und Schüler verbringen einen Großteil ihres Tages in der Schule. Damit wächst auch die Verantwortung für die Schulen, sich mit Zielen einer gesunden Lebensweise auseinanderzusetzen. Es können sich Hamburger Schulen aller Schulformen und Schulstufen bewerben, unabhängig von den Ausgangsbedingungen bzw. dem derzeitigen Stand der Gesundheitsförderung an der Schule.

Umweltschule in Europa - Internationale Nachhaltigkeitsschule Schule ist eine Ausschreibung der internationalen Umweltbildungsorganisation Foundation for Environmental Education (FEE), in Deutschland vertreten durch die Deutsche Gesellschaft für Umwelterziehung (DGU).

Auf dem Weg zur Klimaschule werden Sie personell und materiell vom Referat Umwelterziehung und Klimaschutz unterstützt. Bis zur Auszeichnung absolvieren die Schulen mehrere Schritte.

Das informative Online-Quizduell „Wie gut kennt ihr die UNO?“ startet am 1. Februar in die nächste Runde. Damit erhalten Ihre Klassen ab Stufe 8 aufwärts eine ausgezeichnete Möglichkeit, um mit Spannung ihr Wissen rund um Geschichte, Struktur und Arbeit der UNO sowie die Rolle Deutschlands in der UNO zu testen und zu erweitern! Das kostenfreie Bildungsformat wurde mit Unterstützung des Auswärtigen Amtes von Bürger Europas e.V. anlässlich des 50. Jubiläums Deutschland in der UNO entwickelt und wird 2026 mit Blick auf die deutsche Kandidatur für einen Platz im UN-Sicherheitsrat fortgesetzt. In unserem bundesweiten Quiz treten jeweils zwei Klassen online gegeneinander an. Es werden 15 interessante Fragen rund um die o.g. Themen gestellt und von beiden Klassen online zeitgleich beantwortet. Die richtige Antwort wird unmittelbar nach der Beantwortung anhand kurzer Videos oder Texte erläutert. Somit garantieren wir einen großen Wissenszuwachs für Ihre Schüler*innen. Die Quizduelle laufen vom 1. Februar bis 30. Juni.

Nach einem erfolgreichen Auftakt zum 75-jährigen Jubiläum des Grundgesetzes, ruft der Hamburgische Anwaltverein e. V. auch in diesem Jahr in Kooperation mit der Behörde für Justiz und Verbraucherschutz Hamburg sowie der Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung Hamburg Schülerinnen und Schüler der Freien und Hansestadt Hamburg zu einem kreativen Wettbewerb auf. Unter dem Motto „Mein Grundgesetz – Mach mit!“ bist du eingeladen, deine Gedanken zur Meinungsfreiheit künstlerisch zum Ausdruck zu bringen. Die konkreten Fragestellungen lauten: Was bedeutet für mich Meinungsfreiheit? Wie erlebe ich sie in meinem Alltag? Welche Verantwortung trägt jeder Einzelne, um sie zu schützen? Zu gewinnen gibt es Preise im Gesamtwert von über 1.000 EUR. Einsendeschluss: 30. April.

Jugend debattiert verbindet das Training im Unterricht mit einem bundesweiten Wettbewerb für Schülerinnen und Schüler ab Klasse 8. Schon ab Klasse 5 können Training und Wettbewerb innerhalb der Schule stattfinden. Im bundesweiten Wettbewerb debattiert man in zwei Altersgruppen: Klassen 8-10 und Jahrgangsstufen 10-13). Debattiert wird auf verschiedenen Ebenen: Vom Schul- über den Regional- und Landeswettbewerb bis hin zum Bundeswettbewerb, bei dem jedes Jahr die besten Debattanten aus ganz Deutschland in Berlin aufeinandertreffen.